Specialklasser

Allmänt

Specialklass med anpassad lärokurs

Specialklass med allmän läroplan

Klass för elever med dysfasi/dyslexi

Allmänt

Specialklasserna är avsedda för elever med behov av särskilt stöd. I en liten grupp på 8 – 10 elever har man större möjlighet till individualisering och skräddarsydda lösningar än i en stor klass. Förutom specialklassläraren finns ofta en skolassistent i klassen. I specialklasserna används varierande undervisningsmaterial, under de senare åren har speciellt användningen av datorstödd undervisning utvecklats.

För alla elever i specialklass uppgörs en individuell undervisningsplan som regelbundet följs upp tillsammans med vårdnadshavare och elevvårdpersonal.

En överföring till specialklass förutsätter alltid ett överföringsbeslut, som fattas av undervisningschefen på basen av t.ex. psykolog- och läkarutlåtande. Ett beslut om överföring fattas för högst tre år åt gången.

  Till början

Specialklass med anpassad lärokurs

• För barn med inlärningssvårigheter på grund av t.ex. perceptionsstörningar, försenad mognad, anpassningssvårigheter, sen motorisk och språkligutveckling, fysiska handikapp osv.
  

• Utgår från individuella inlärningsförutsättningar och utvecklingsnivå samt särskilda behov.
  

• Mängden lärostoff är i regel reducerat och kurserna mindre krävande än inom allmänundervisningen.
  

• Individuell undervisningsplan som speciellt beaktar elevens fortsatta möjligheter till studier, yrkesutbildning och vuxenliv.

    Till början

Specialklass med allmän läroplan

• För barn med speciella behov p.g.a.  koncentrationssvårigheter, anpassningssvårigheter eller någon form av inlärningssvårigheter.
  

• Små undervisningsgrupper, differentierad undervisning utgående från allmänundervisningens läroplan men enligt en individuell undervisningsplan.
  

• Målet är att stärka självkänslan, höja motivationen för inlärning och skapa möjligheter till fortsatt skolgång i högre årskurser inom allmänundervisningen i eget distrikt
  

• Ökat antal timmar i modersmål i de lägre årskurserna

  Till början

Specialklass för elever med dysfasi/dyslexi

• För elever med specifika språkliga störningar
  

• Små undervisningsgrupper, differentierad undervisning utgående från allmänundervisningens läroplan men enligt en individuell undervisningsplan
  

• Speciell satsning på att utveckla språkförståelse, muntlig färdighet samt läsning och skrivning. Speciellt på de lägre årskurserna uppgörs och förverkligas den individuella undervisningsplanen i samråd med talterapeut.

•  Ökat antal timmar i modersmål i de lägre årskurserna